Nouveaux regards sur l'enfant : Aptitudes, droits, place dans la société.

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发表在: Le Journal du CNRS No 214
格式: Article de revue
语言: Français
出版: 2007.
主题:
总结: Qu'il s'agisse de leur statut, de leurs droits ou de leurs capacités intellectuelles, les progrès scientifiques aidant, les spécialistes revisitent leur façon d'apprendre à parler, à penser, à nouer des relations Bref, à construire leur individualité. Que se passe-t-il avant six ans ? Quelles sont les grandes étapes du développement ? Qu'est-ce qu'être un enfant aujourd'hui ? Le journal du CNRS s'octroie un retour en enfance.
相关项目: 包含: Le Journal du CNRS

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