Nouveaux regards sur l'enfant : Aptitudes, droits, place dans la société.
Sparad:
| I publikationen: | Le Journal du CNRS No 214 |
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| Materialtyp: | Article de revue |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2007.
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| Ämnen: | |
| Sammanfattning: | Qu'il s'agisse de leur statut, de leurs droits ou de leurs capacités intellectuelles, les progrès scientifiques aidant, les spécialistes revisitent leur façon d'apprendre à parler, à penser, à nouer des relations |
| Relaterade poster: | Ingår i:
Le Journal du CNRS |
| Sammanfattning: | Qu'il s'agisse de leur statut, de leurs droits ou de leurs capacités intellectuelles, les progrès scientifiques aidant, les spécialistes revisitent leur façon d'apprendre à parler, à penser, à nouer des relations<U+2026> Bref, à construire leur individualité. Que se passe-t-il avant six ans ? Quelles sont les grandes étapes du développement ? Qu'est-ce qu'être un enfant aujourd'hui ? Le journal du CNRS s'octroie un retour en enfance. |
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| Fysisk beskrivning: | p.18-27. |
| ISSN: | 0994-7647 |