Nouveaux regards sur l'enfant : Aptitudes, droits, place dans la société.

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:	Le Journal du CNRS No 214
Format:	Article de revue
Sprog:	Français
Udgivet:	2007.
Fag:	Enfants > Développement > Recherche. Enfants > Sociologie. Articles de périodiques
Summary:	Qu'il s'agisse de leur statut, de leurs droits ou de leurs capacités intellectuelles, les progrès scientifiques aidant, les spécialistes revisitent leur façon d'apprendre à parler, à penser, à nouer des relations Bref, à construire leur individualité. Que se passe-t-il avant six ans ? Quelles sont les grandes étapes du développement ? Qu'est-ce qu'être un enfant aujourd'hui ? Le journal du CNRS s'octroie un retour en enfance.
Relaterede værker:	Indeholdt i: Le Journal du CNRS

Beskrivelse
Summary:	Qu'il s'agisse de leur statut, de leurs droits ou de leurs capacités intellectuelles, les progrès scientifiques aidant, les spécialistes revisitent leur façon d'apprendre à parler, à penser, à nouer des relations<U+2026> Bref, à construire leur individualité. Que se passe-t-il avant six ans ? Quelles sont les grandes étapes du développement ? Qu'est-ce qu'être un enfant aujourd'hui ? Le journal du CNRS s'octroie un retour en enfance.
Fysisk beskrivelse:	p.18-27.
ISSN:	0994-7647

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