L'école et ses maîtres : actes VII
Enregistré dans:
| Collectivité auteur: | |
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| Autres auteurs: | , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Nathan pédagogie,
cop. 1997
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | On attend aujourd'hui des maîtres qu'ils forment des individus capables de s'adapter à une réalité culturelle et sociale complexe et peu prévisible dans ses mutations. Dans cette perspective, flexibilité, adaptabilité, autonomie, conquête et construction du sens sont, ou devraient être, les maîtres-mots de l'école aujourd'hui... |
| Résumé: | On attend aujourd'hui des maîtres qu'ils forment des individus capables de s'adapter à une réalité culturelle et sociale complexe et peu prévisible dans ses mutations. Dans cette perspective, flexibilité, adaptabilité, autonomie, conquête et construction du sens sont, ou devraient être, les maîtres-mots de l'école aujourd'hui... |
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| Description matérielle: | 157 p. : ill ; 21 cm. |
| Bibliographie: | Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2091778990 (br.) : |