L'intégration d'enfants trisomiques 21 à l'école maternelle : facteurs d'échec et de réussite liés au conceptions pédagogiques de l'enseignant
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Article de revue |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
1997.
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| Onderwerpen: | |
| Gerelateerde Items: | Samenstellende eenheid:
Les Cahiers du CTNERHI |
BU Lettres
| Plaats | Plaatsingsnummer | Status | |
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n° 74 (1997)
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Magasins | HI |
Beschikbaar
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