Culture écrite et inégalités scolaires.
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Sciences humaines No 34 |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article de revue |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
1993.
|
| Những chủ đề: | |
| Provenance: | Fonds ISPEC |
| Tóm tắt: | A l'école, le langage est mis à distance, considéré comme un objet étudiable en lui-même, indépendamment du sens et des situations concrètes de communication. Bernard Lahire met au jour les processus concrets de la différenciation scolaire dès l'école élémentaire et leurs enjeux socio-politiques. |
| Các quyển sách có liên quan: | Chứa trong:
Sciences humaines |
BU Lettres
| Vị trí | Số hiệu | Trạng thái | |
|---|---|---|---|
|
n° 34 (1993)
|
Magasins | SH |
Sẵn có
Ngày dự trữ - Hỏi tại quầy lưu hành 📩 |