Culture écrite et inégalités scolaires.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Sciences humaines No 34 |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article de revue |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
1993.
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| Fag: | |
| Provenance: | Fonds ISPEC |
| Summary: | A l'école, le langage est mis à distance, considéré comme un objet étudiable en lui-même, indépendamment du sens et des situations concrètes de communication. Bernard Lahire met au jour les processus concrets de la différenciation scolaire dès l'école élémentaire et leurs enjeux socio-politiques. |
| Relaterede værker: | Indeholdt i:
Sciences humaines |
BU Lettres
| Sted | Klassifikationsnummer | Status | |
|---|---|---|---|
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n° 34 (1993)
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Magasins | SH |
Tilgængelig
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