Les discriminations positives à l'école : entre relégation et socialisation

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Nafti-Malherbe, Catherine.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: [Coudray-Macouard] : Cheminements, DL 2006
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Le point sur l'histoire de l'enseignement spécialisé dans l'école publique et privée. Une vision macrosociologique relatant la difficulté de cohabiter dans ces structures. En étudiant deux sections d'enseignement général et adapté durant un an dans le Maine-et-Loire et en interrogeant les enseignants, ce travail de terrain analyse les relations de violence symbolique et les rapports de domination.

Documents similaires