Indétermination, contradiction et exploration : trois expériences typiques des enseignants débutants en éducation physique
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revue des sciences de l'éducation No 3 |
|---|---|
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2004.
|
| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Revue des sciences de l'éducation |
BU Lettres
| Localisation | Cote | Statut | |
|---|---|---|---|
|
n° 3 (2004)
|
Magasins | RSE |
Disponible
Faire une demande de mise à disposition 📩 |