Temporalité à l'adolescence, mémoire de l'enfance

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Publié dans: Le Journal des psychologues No 232
Auteur principal: Croas, Joël.
Support: Article de revue
Publié: 2005.
Sujets:
Résumé: Les difficultés d'apprentissage relèvent souvent de troubles qui ne se limitent pas au registre cognitif.
Lien: Dans: Le Journal des psychologues

BU Lettres

  Localisation Cote Statut
n° 232 (2005)
Magasins JPSY Disponible
Faire une demande de mise à disposition 📩