Temporalité à l'adolescence, mémoire de l'enfance
Enregistré dans:
| 發表在: | Le Journal des psychologues No 232 |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Article de revue |
| 出版: |
2005.
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| 主題: | |
| 總結: | Les difficultés d'apprentissage relèvent souvent de troubles qui ne se limitent pas au registre cognitif. |
| 相關項目: | 包含:
Le Journal des psychologues |
BU Lettres
| 位置 | 索引號 | 狀態 | |
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n° 232 (2005)
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Magasins | JPSY |
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