Temporalité à l'adolescence, mémoire de l'enfance
Enregistré dans:
Publié dans: | Le Journal des psychologues No 232 |
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Auteur principal: | |
Support: | Article de revue |
Publié: |
2005.
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Sujets: | |
Résumé: | Les difficultés d'apprentissage relèvent souvent de troubles qui ne se limitent pas au registre cognitif. |
Lien: | Dans:
Le Journal des psychologues |
BU Lettres
Localisation | Cote | Statut | |
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n° 232 (2005)
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Magasins | JPSY |
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