L' enjeu des référentiels de compétences info-documentaire dans l'Education nationale
Enregistré dans:
| Publié dans: | Documentaliste - Sciences de l'information No 3 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Publié: |
2005.
|
| Sujets: | |
| Résumé: | Souffrant de l'imprécision de leurs missions et de leurs objectifs pédagogiques, les professeurs documentalistes des lycées et collèges attendent un référentiel des compétences info-documentaires qu'ils auraient mission de faire acquérir aux élèves. |
| Lien: | Dans:
Documentaliste - Sciences de l'information |
| Résumé: | Souffrant de l'imprécision de leurs missions et de leurs objectifs pédagogiques, les professeurs documentalistes des lycées et collèges attendent un référentiel des compétences info-documentaires qu'ils auraient mission de faire acquérir aux élèves. |
|---|---|
| Description matérielle: | p.178-189. |
| ISSN: | 0012-4508 |