Des symboles plein la tête
Enregistré dans:
| Publié dans: | Pour la science No 335 |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Publié: |
2005.
|
| Sujets: | |
| Résumé: | Comment les jeunes enfants découvrant qu'un objet peut en représenter un autre apprennent-ils à ne pas confondre l'objet réel et son symbole ? L'apprentissage de la pensée symbolique est semé d'embûches. |
| Lien: | Dans:
Pour la science |
BU Sciences
| Localisation | Cote | Statut | |
|---|---|---|---|
|
n° 335 (2005)
|
Archives | 500 RS POU |
Dispo. du n° : voir "Lien"
|