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| LEADER |
00736nam a22002057a 4500 |
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231485 |
| 008 |
051010c2005 xx |||| |||| 00| 0 ||| d |
| 100 |
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|a Deloache, Judy.
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| 245 |
1 |
4 |
|a Des symboles plein la tête
|c Judy Deloache.
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| 260 |
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|c 2005.
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| 300 |
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|a p. 50-54.
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| 520 |
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|a Comment les jeunes enfants découvrant qu'un objet peut en représenter un autre apprennent-ils à ne pas confondre l'objet réel et son symbole ? L'apprentissage de la pensée symbolique est semé d'embûches.
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| 650 |
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|a Pensée.
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| 650 |
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|a Abstraction.
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| 650 |
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|a Enfants
|x Développement.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|t Pour la science
|w 151121
|x 0153-4092
|g No 335
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a PS
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| 997 |
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|0 231485
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