Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge
Zapisane w:
| Format: | Livre |
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| Język: | Français |
| Wydane: |
Marseille :
Solal,
DL 2004.
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| Seria: | Neuropsychologie
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Streszczenie: | Propose une synthèse des recherches fondamentales et cliniques sur le développement cognitif et les apprentissages. La première partie traite du développement des fonctions cognitives essentielles aux apprentissages, la seconde est consacrée au développement des capacités verbales et de l'apprentissage de la lecture. |
BU Enseignement
| Lokalizacja | Sygnatura | Status | |
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Libre accès | 371.9 DEV | Dostępne |
BU Lettres
| Lokalizacja | Sygnatura | Status | |
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Libre accès | 616.858 89 DEV | Dostępne |