Nouveaux enjeux pour l'école moyenne en Afrique
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | |
| Formatua: | Livre |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Bruxelles :
De Boeck,
DL 2005.
|
| Saila: | Pédagogies en développement
|
| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Gaia: | La scolarité des 12-16 ans dans les pays africains, principalement francophones, est en développement. L'école moyenne constitue le cycle terminal de leur cursus mais l'organisation actuelle est inapte à fournir un cadre adéquat pour un cycle terminal générateur de progrès économiques et sociaux. S'impose une réflexion pédagogique sur les modes d'organisation, les contenus et les examens. |
BU Lettres
| Kokapena | Sailkapena | Egoera | |
|---|---|---|---|
|
|
Magasins | 109717 |
Eskuragarri
Erreserbatua 📩 |