Guidance, compagnonnage et/ou accompagnement dans un cas de formation en alternance par production de savoir : approche pragmatique de la relation au travers des dialogues de direction de mémoire professionnel de deuxième année en IUFM

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:	L'année de la recherche en sciences de l'éducation
מחבר ראשי:	Lerbet-Séréni, Frédérique, 1959-
פורמט:	Article de revue
שפה:	Français
יצא לאור:	1999.
נושאים:	Tuteurs et tutorat (éducation). Interaction en éducation. Enseignants > Formation. Thèses et écrits académiques. Articles de périodiques
פריטים קשורים:	מוכל ב: L'année de la recherche en sciences de l'éducation

	מקום	סימן המיקום	סטטוס
(1999)	Magasins	ARSE	זמין פריט שמור. נא לברר בדלפק ההשאלה 📩

פריטים דומים