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| LEADER |
00878nam a22002177a 4500 |
| 001 |
225513 |
| 008 |
050412c1999 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Lerbet-Séréni, Frédérique,
|d 1959-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Guidance, compagnonnage et/ou accompagnement dans un cas de formation en alternance par production de savoir :
|b approche pragmatique de la relation au travers des dialogues de direction de mémoire professionnel de deuxième année en IUFM
|c Frédérique Lerbet-Séréni.
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| 260 |
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|c 1999.
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| 300 |
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|a p. 145-178.
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| 650 |
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|a Tuteurs et tutorat (éducation).
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| 650 |
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|a Interaction en éducation.
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| 650 |
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|a Enseignants
|x Formation.
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| 650 |
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|a Thèses et écrits académiques.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|t L'année de la recherche en sciences de l'éducation
|g
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 225513
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