Guidance, compagnonnage et/ou accompagnement dans un cas de formation en alternance par production de savoir : approche pragmatique de la relation au travers des dialogues de direction de mémoire professionnel de deuxième année en IUFM
Enregistré dans:
| Udgivet i: | L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article de revue |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
1999.
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| Fag: | |
| Relaterede værker: | Indeholdt i:
L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
BU Lettres
| Sted | Klassifikationsnummer | Status | |
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(1999)
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Magasins | ARSE |
Tilgængelig
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