Guidance, compagnonnage et/ou accompagnement dans un cas de formation en alternance par production de savoir : approche pragmatique de la relation au travers des dialogues de direction de mémoire professionnel de deuxième année en IUFM
Zapisane w:
| Wydane w: | L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article de revue |
| Język: | Français |
| Wydane: |
1999.
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Podobne zapisy: | Zawarte w:
L'année de la recherche en sciences de l'éducation |