Guidance, compagnonnage et/ou accompagnement dans un cas de formation en alternance par production de savoir : approche pragmatique de la relation au travers des dialogues de direction de mémoire professionnel de deuxième année en IUFM
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article de revue |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
1999.
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| Konular: | |
| İlgili Kayıtlar: | İçinde Bulunduğu:
L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
| Fiziksel Özellikler: | p. 145-178. |
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