Guidance, compagnonnage et/ou accompagnement dans un cas de formation en alternance par production de savoir : approche pragmatique de la relation au travers des dialogues de direction de mémoire professionnel de deuxième année en IUFM
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| Опубликовано в: : | L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article de revue |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
1999.
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| Предметы: | |
| Связанные документы: | Содержит:
L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
| Объем: | p. 145-178. |
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