Guidance, compagnonnage et/ou accompagnement dans un cas de formation en alternance par production de savoir : approche pragmatique de la relation au travers des dialogues de direction de mémoire professionnel de deuxième année en IUFM
Guardat en:
| Publicat a: | L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article de revue |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
1999.
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| Matèries: | |
| Publicació relacionada: | Contingut a:
L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
| Descripció física: | p. 145-178. |
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