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| LEADER |
00736nam a22002057a 4500 |
| 001 |
222275 |
| 008 |
050201c2003 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Cadieux, Alain.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Effets d'une intervention parentale en lecture sur la connaissance du nom et des sons des lettres et la sensibilité phonologique d'élèves à risque
|c Alain Cadieux, Paul Boudreault.
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| 260 |
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|c 2003.
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| 300 |
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|a p. 545-564.
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| 650 |
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|a Lecture
|x Participation des parents.
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| 650 |
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|a Lecture
|x Difficultés
|x Prévention.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Boudreault, Paul.
|4 aut
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| 773 |
0 |
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|w 34735
|t Revue des sciences de l'éducation
|x 0318-479X
|g n° 3
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 222275
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