Effets d'une intervention parentale en lecture sur la connaissance du nom et des sons des lettres et la sensibilité phonologique d'élèves à risque
Sparad:
| I publikationen: | Revue des sciences de l'éducation n° 3 |
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| Huvudupphovsman: | |
| Övriga upphovsmän: | |
| Materialtyp: | Article de revue |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2003.
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| Ämnen: | |
| Relaterade poster: | Ingår i:
Revue des sciences de l'éducation |
BU Lettres
| Placering | Signum | Status | |
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n° 3 (2003)
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Magasins | RSE |
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