L'observation du lecteur en difficulté dans le contexte scolaire : des stratégies de lecture aux structures de projets de sens
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Voies livres n° 103 |
|---|---|
| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article de revue |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2002.
|
| Konular: | |
| İlgili Kayıtlar: | İçinde Bulunduğu:
Voies livres |
BU Lettres
| Yer | Yer Numarası | Durum | |
|---|---|---|---|
|
n° 103 (2002)
|
Magasins | VOL |
Kütüphanede
Rezerve için, Ödünç Verme Masasına Başvurunuz 📩 |