L'observation du lecteur en difficulté dans le contexte scolaire : des stratégies de lecture aux structures de projets de sens

L'observation du lecteur en difficulté dans le contexte scolaire : des stratégies de lecture aux structures de projets de sens

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書誌詳細
出版年:	Voies livres n° 103
第一著者:	Gaté, Jean-Pierre, 1958-
フォーマット:	Article de revue
言語:	Français
出版事項:	2002.
主題:	Lecture > Difficultés. Articles de périodiques
関連資料:	親書誌: : Voies livres

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