L'observation du lecteur en difficulté dans le contexte scolaire : des stratégies de lecture aux structures de projets de sens
Na minha lista:
Publicado no: | Voies livres n° 103 |
---|---|
Autor principal: | |
Formato: | Article de revue |
Idioma: | Français |
Publicado em: |
2002.
|
Assuntos: | |
Exemplares Relacionados: | Contido em:
Voies livres |
BU Lettres
Localização | Área/Cota | Estado | |
---|---|---|---|
n° 103 (2002)
|
Magasins | VOL |
Disponível
Empréstimo Condicionado; mais informação no Balcão de Atendimento 📩 |