L'observation du lecteur en difficulté dans le contexte scolaire : des stratégies de lecture aux structures de projets de sens
Salvato in:
| Pubblicato in: | Voies livres n° 103 |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article de revue |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2002.
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| Soggetti: | |
| Documenti correlati: | Fa parte di:
Voies livres |
BU Lettres
| Localizzazione | Collocazione | Status | |
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n° 103 (2002)
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