L'observation du lecteur en difficulté dans le contexte scolaire : des stratégies de lecture aux structures de projets de sens
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Voies livres n° 103 |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article de revue |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2002.
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| Gaiak: | |
| Antzeko dokumentuak: | Item nagusiaren sarrera:
Voies livres |
BU Lettres
| Kokapena | Sailkapena | Egoera | |
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n° 103 (2002)
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Magasins | VOL |
Eskuragarri
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