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| LEADER |
01269nam a22003017a 4500 |
| 001 |
196987 |
| 008 |
000411t19981998xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2738473857 (br.) :
|c 130 FRF
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| 024 |
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|a 9782738473851
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| 041 |
0 |
|
|a fre
|
| 080 |
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|a 37
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| 082 |
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|a 371.12
|
| 245 |
0 |
3 |
|a Le mémoire professionnel en formation des enseignants :
|b un processus de construction identitaire
|c Françoise Cros (éd.).
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| 260 |
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|a Paris ;
|a Montréal :
|b L'Harmattan,
|c cop. 1998
|e (87-Panazol) :
|f (Impr. Lavauzelle graphic).
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| 300 |
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|
|a 1 vol. (255 p.) ;
|c 22 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Action et savoir
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| 500 |
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|a Autre(s) tirage(s) : 1999, 2003
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| 500 |
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|a Autres tirages : 1999, 2003
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| 504 |
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|
|a Bibliogr. p. 255-[256]. Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a Met à jour, au croisement de plusieurs approches, la variété des pratiques d'élaboration du mémoire professionnel, point de passage obligé de la formation des enseignants, et la convergence de leurs effets cognitifs et identitaires.
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| 650 |
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|a Thèses et écrits académiques
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| 650 |
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|a Identité professionnelle
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| 650 |
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|a Enseignants
|x Formation
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| 700 |
1 |
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|a Cros, Françoise,
|d 1942-....,
|c auteure en sciences de l'education.
|4 edt
|
| 993 |
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|
|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 045201609
|
| 997 |
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|0 196987
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