Détails bibliographiques
| Auteur principal: |
Zimmerman, Barry J. |
| Autres auteurs: |
Bonner, Sebastian.,
Kovach, Robert.,
Pagnoulle, Christine.,
Smets, Gaëtan. |
| Support: |
Livre
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| Langue: |
Français |
| Publié: |
Paris ; Bruxelles :
De Boeck,
impr. 2000
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| Collection: |
Animer sa classe
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| Sujets: |
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Résumé: |
Partant du principe qu'il faut "apprendre à apprendre", les auteurs expliquent l'autorégulation à des compétences clés de l'apprentissage scolaire telles que la compréhension, la synthèse et la rédaction de textes, la prise de notes, sans oublier des aptitudes essentielles comme l'autosuivi et l'organisation du temps d'étude. |
| Traduit de: |
-- Developing self-regulated learners : beyond achievement to self-efficacy |