Donner du sens aux cours de sciences : des outils pour la formation éthique et épistémologique des enseignants
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bruxelles :
De Boeck,
1997.
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| Collection: | Pédagogies en développement
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
BU Enseignement
| Localisation | Cote | Statut | |
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Libre accès | 372.35 MAT |
Indisponible
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