Pour un enseignement stratégique : l'apport de la psychologie cognitive
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Livre |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Montréal :
Logiques,
1992.
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| Seri Bilgileri: | Théories et pratiques dans l'enseignement
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| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Özet: | Comment l'enseignant va-t-il provoquer ou assister la construction du savoir ? Comment les connaissances sont-elles représentées dans la mémoire ? Peut-on responsabiliser l'élève face à ses réussites et à ses échecs ? |
BU Enseignement
| Yer | Yer Numarası | Durum | |
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Libre accès | 370.152 3 TAR | Kütüphanede |