L'intégration d'enfants trisomiques 21 à l'école maternelle : facteurs d'échec et de réussite liés au conceptions pédagogiques de l'enseignant
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| Main Author: | |
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| Format: | Article de revue |
| Language: | Français |
| Published: |
1997.
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| Related Items: | Constituent unit:
Les Cahiers du CTNERHI |
BU Lettres
| Location | Call Number | Status | |
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n° 74 (1997)
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