L'intégration d'enfants trisomiques 21 à l'école maternelle : facteurs d'échec et de réussite liés au conceptions pédagogiques de l'enseignant

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Thouroude, Laurence.
Μορφή: Article de revue
Γλώσσα: Français
Έκδοση: 1997.
Θέματα:
Σχετικά τεκμήρια: Συστατικό τμήμα: Les Cahiers du CTNERHI

BU Lettres

  Τοποθεσία Ταξιθετικός Αριθμός Κατάσταση
n° 74 (1997)
Magasins HI Στη βιβλιοθήκη
Δεσμευμένο - Απευθυνθείτε στο προσωπικό 📩