Pourquoi apprend-t-on mieux quand les répétitions sont espacées ? : une évaluation des réponses contemporaines

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Publié dans: L'année psychologique No 2
Auteur principal: Perruchet, P.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 1987.
Sujets:
Lien: Dans: L'année psychologique

BU Lettres

  Localisation Cote Statut
n° 2 (1987)
Magasins AP 52 Disponible
Faire une demande de mise à disposition 📩