Analyse des comportements de gestion de l'apprentissage dans un logiciel d'exercice en fonction du niveau d'anxiété, de l'origine du pouvoir d'action et de l'opinion des apprenants
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Published in: | Scientia paedagogica experimentalis n° 2 |
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Format: | Article de revue |
Language: | Français |
Published: |
1994.
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Subjects: | |
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Scientia paedagogica experimentalis |
Physical Description: | p. 163-184. |
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