Résultats de la recherche - "Enseignement préscolaire"

276

Découvrir le cerveau à l'école : les sciences cognitives au service des apprentissages : tous domaines, cycle 1

par Rossi, Sandrine.
Publié 2017

Livre

277

Comprendre l'enfant apprenti lecteur : recherches actuelles en psychologie de l'écrit

par Martins, Margarida Alves.
Publié 2010

Livre

278

Danser avec les albums jeunesse

par Tardif, Pascale, 1962-
Publié 2015

CD-ROM

279

Dire, écrire

par Gromer, Bernadette.
Publié 1990

Livre

280

Vivre l'espace, construire le temps

par Belbéoch, Olivier.
Publié 1994

Livre

281

Rituels en langue orale cycles 1, 2 et 3 : fonction patrimoniale du langage

par Rey, Véronique, 19..-...., linguiste.
Publié 2018

Accès à l'E-book

E-Book

282

Apprendre à lire : échec à l'échec

par Charmeux, Éveline, 1932-
Publié 1987

Livre

283

Lire. 1, Apprendre à lire

par Gromer, Bernadette.
Publié 1990

Livre

284

L'apprentissage de la lecture avant 6 ans : l'apport des technologies nouvelles

par Cohen, Rachel, 1927-
Publié 1990

Article de revue

285

L'apprentissage précoce des langues

par Porcher, Louis, 1940-2014.
Publié 2003

Livre

286

Réflexion sur la pédagogie de l'expression orale avant 8 ans

par Bastoul, Denise Nathalie.
Publié 1976

Livre

287

Les chemins de la lecture

par Chauveau, Gérard.
Publié 1994

Livre

288

Structuration de l'espace

Publié 1999

Livre

289

Découvrir le temps qui passe : avec des albums

par Ferjou, Crystèle, 1971-
Publié 2010

Livre

290

Influence des caractéristiques physiques du référent sur l’écriture de l’enfant pré-scripteur

par Noyer-Martin, Magali.
Publié 2015

Article de revue

291

Effets d'un entraînement associant habiletés phonémiques et musicales sur la conscience phonémique des enfants de 5 ans

par Belmon, Johanne.
Publié 2021

Article de revue

292

Effets d'un entraînement associant habiletés phonémiques et musicales sur la conscience phonémique des enfants de 5 ans

par Belmon, Johanne.
Publié 2021

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Article en ligne

293

Apprenons à vivre ensemble : maternelle, [PS]

par Richaud, Jocelyne.
Publié 2002

CD-ROM

294

Le geste d'écriture : méthode d'apprentissage cycle 1, cycle 2 : différenciation et transversalité

par Dumont, Danièle, 19..-...., graphologue.
Publié 2022

Livre

295

$Influence de la comparaison symbolique versus non symbolique sur le risque de difficultés d’apprentissage en mathématiques en éducation de la petite enfance$

Influence de la comparaison symbolique versus non symbolique sur le risque de difficultés d’apprentissage en mathématiques en éducation de la petite enfance

par Aragón-Mendizábal, Estíbaliz L.
Publié 2023

Article de revue

296

$Influence de la comparaison symbolique versus non symbolique sur le risque de difficultés d’apprentissage en mathématiques en éducation de la petite enfance$