Situations-problèmes à la maternelle MS-GS
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| Autres auteurs: | |
| Support: | E-Book |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Retz,
2018.
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| Édition: | Nouvelle édition conforme aux programmes 2016. |
| Collection: | Collection pédagogie pratique
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Les vingt-cinq situations-problèmes mettent en œuvre différentes actions : communiquer, manipuler, fabriquer, évaluer, et permettent de développer les compétences langagières. Pour résoudre le problème posé, l'enfant est amené à s'appuyer sur ses connaissances et ses compétences. |
| Accès en ligne: | Accès à l'E-book |
| Résumé: | Les vingt-cinq situations-problèmes mettent en œuvre différentes actions : communiquer, manipuler, fabriquer, évaluer, et permettent de développer les compétences langagières. Pour résoudre le problème posé, l'enfant est amené à s'appuyer sur ses connaissances et ses compétences. |
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| Description: | Titre provenant de l'écran-titre. Numérisation de l'édition de Paris : Retz, DL 2018. L'impression du document génère 176 pages. |
| Support: | Navigateur Internet. |
| ISBN: | 9782725678078 |