Situations-problèmes à la maternelle MS-GS
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | E-Book |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
Retz,
2018.
Paris : Numérique Premium, 2019. |
| 版: | Nouvelle édition conforme aux programmes 2016. |
| シリーズ: | Collection pédagogie pratique
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | Les vingt-cinq situations-problèmes mettent en œuvre différentes actions : communiquer, manipuler, fabriquer, évaluer, et permettent de développer les compétences langagières. Pour résoudre le problème posé, l'enfant est amené à s'appuyer sur ses connaissances et ses compétences. |
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