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|0 (IdRef)113767498
|1 http://www.idref.fr/113767498/id
|a Tharrault, Patrick
|d (1949-....).
|4 aut.
|e Auteur
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| 245 |
1 |
0 |
|a Pratiquer le "débat-philo" à l'école :
|b cycles 2 et 3
|c Patrick Tharrault.
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| 256 |
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|a Données textuelles.
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| 264 |
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1 |
|a Paris :
|b Retz.
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| 264 |
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2 |
|a Paris :
|b Numérique Premium,
|c 2015.
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| 336 |
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|b txt
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|b c
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|b ceb
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| 500 |
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|
|a Titre provenant de la page de titre du document numérisé.
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| 500 |
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|
|a Edition électronique de Paris : Retz, 2007.
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| 500 |
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|
|a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 199 p.
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| 500 |
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|
|a Coll. de l'éd. imprimée : "Pédagogie pratique"
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| 501 |
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|a Description d'après la consultation du 2016-02-17.
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| 504 |
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|
|a Bibliogr. p.182-184.
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| 506 |
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|
|a L'accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition
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| 516 |
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|a Données textuelles.
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| 520 |
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|
|a Eclairages théoriques sur les enjeux et les spécificités de la philosophie à l'école. Réponses aux questions de mise en pratique relatives aux acteurs du débat-philo, au rôle de l'enseignant, à la façon de cadrer le débat. Propositions concrètes pour préparer, organiser et commenter le débat-philo, avec fiches, scripts, résumés commentés
|
| 538 |
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|
|a Nécessite un navigateur internet et un lecteur de PDF.
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| 650 |
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7 |
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|1 http://www.idref.fr/027295206/id
|a Philosophie
|0 (IdRef)027790649
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|x Étude et enseignement (primaire).
|2 ram
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| 650 |
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|a Éducation à la citoyenneté.
|2 ram
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| 856 |
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|q PDF
|u https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/doi/10.14375/np.9782725626178
|w Données éditeur
|z Accès à l'E-book
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| 886 |
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|a E-Book
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