Efficacité relative de deux modalités d'apprentissage : le tutorat et la co-construction

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης: Revue des sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle vol. XIV, nů 1, 1988
Κύριος συγγραφέας: Corriveau, Daniel.
Μορφή: Article de revue
Γλώσσα: Français
Έκδοση: 1988.
Θέματα:
Σχετικά τεκμήρια: Περιέχεται σε: Revue des sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle