Efficacité relative de deux modalités d'apprentissage : le tutorat et la co-construction

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Revue des sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle vol. XIV, nů 1, 1988
1. Verfasser: Corriveau, Daniel.
Format: Article de revue
Sprache: Français
Veröffentlicht: 1988.
Schlagworte:
Ähnliche Datensätze: Enthalten in: Revue des sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle