Influence de la cadence de présentation sur l'appréhension immédiate de séries : étude critique du modèle mathématique de Thomas

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Publié dans: Bulletin de psychologie n° 309
Auteur principal: Rambourg, C.
Autres auteurs: Oleron, G.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 1973-1974.
Sujets:
Lien: Dans: Bulletin de psychologie
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