Reconnaître et valider les acquis : les dérives linguistiques d'une injonction paradoxale
Enregistré dans:
| Publié dans: | Education permanente n° 118 |
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| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
1994.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Education permanente |
| Description matérielle: | p. 51-64. |
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| ISSN: | 0339-7513 |