L'entre-deux culturel de l'élève de milieu social défavorisé : espace transitionnel ou impasse ?
Enregistré dans:
| Publié dans: | Psychologie et éducation (Dourdan) n° 19 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
1994.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Psychologie et éducation (Dourdan) |
| Description matérielle: | p. 11-31. |
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| ISSN: | 1148-9502 |