Que sont-ils devenus ? : les effets d'apprentissages précoces

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Detalles Bibliográficos
Publicado en: Revue française de pédagogie n° 88
Autor Principal: Cohen, Rachel, 1927-
Formato: Article de revue
Idioma: Français
Publicado: 1989.
Sujets:
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BU Lettres

  Localización Número de Clasificación Statut
n° 88 (1989)
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