Que sont-ils devenus ? : les effets d'apprentissages précoces

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Publicat a: Revue française de pédagogie n° 88
Autor principal: Cohen, Rachel, 1927-
Format: Article de revue
Idioma: Français
Publicat: 1989.
Matèries:
Publicació relacionada: Contingut a: Revue française de pédagogie
Descripció
Descripció física:p. 27-40.
ISSN:0556-7807