Intégration en mémoire de la suite des nombres naturels chez les enfants de première année (d'école)
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cahiers de psychologie cognitive n° 3 |
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| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
1982.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Cahiers de psychologie cognitive |
BU Lettres
| Localisation | Cote | Statut | |
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n° 3 (1982)
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Magasins | CPC |
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